| J-P-W-L | Tekst | |
|---|
| 1-2-1-1 |
De student beschrijft verschillende soorten gametypen |
Bewerken |
| 1-2-1-1 |
De student beschrijft het verschil tussen 'click-and-react'-games en games met een update-loop |
Bewerken |
| 1-2-1-2 |
De student kiest een geschikte game om na te maken |
Bewerken |
| 1-2-1-2 |
De student pitcht zijn/haar game |
Bewerken |
| 1-2-2-1 |
De student maakt een mock-up van zijn/haar game op papier |
Bewerken |
| 1-2-2-1 |
De student bevraagt een medestudent op zijn/haar mock-up |
Bewerken |
| 1-2-2-1 |
De student schrijft een verslag over de uitkomsten van het interview |
Bewerken |
| 1-2-2-2 |
De studenten vormen groepen |
Bewerken |
| 1-2-2-2 |
De studenten leggen de Definition of Done vast |
Bewerken |
| 1-2-2-2 |
De studenten leggen de Definition of Fun vast |
Bewerken |